Desarrollo de habilidades de autorregulación y autodeterminación para descubrir nuevas dimensiones, inexploradas y sorprendentes

Curriculum Vitae de Giacomo

Formación

2005 - 2008 Posgrado en Counseling, Centro de estudios: SICO Sociedad Italiana Counselors y Orientadores. , Bassano del Grappa, Italia.
Título conseguido: Counselor filosófico y psicoanalítico relacional.

2003 - 2004
Master en Psicología, Universidad de Padua, Italia, Orientación Formativa.

1998 - 2002
Posgrado en Ciencias de la Formación, Universidad de Padua, Italia, Licenciatura de segundo nivel.
Experto de los Procesos de Formación.

10994 - 1997
Grado en Ciencias de la Formación, Universidad de Padua, Italia, Licenciatura de primer nivel.

1979 - 1984
Escuela secundaria, ITIS A. Meucci , Cittadella, Italia, Técnico de Telecomunicaciones.

Experiencias de trabajo

2019 - hoy
Experto en Formación, CLAYSS Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario, Buenos Aires, Argentina.
Coordinador de proyectos de formación para docentes italianos.

1997 - 2018
Experto en Formación y Orientación, Fondazione Opera Montegrappa, Treviso, Italia.
Formación y Orientación en ámbitos de capacitación profesional. Desarrollo de educación inclusiva como Cooperative Learning, Flipped Classroom, Peer Education, Simulación de Empresa, Service Learning, Educación por Competencias. A lo largo de los años me he ocupado también de proyectación educativa y didáctica, comunicación institucional, coordinación de grupos docentes, desarrollo de actividades laborales, análisis de las competencias, sistemas de evaluaciones, orientación vocacional de alumnos y talleres formativos para padres, sobretodo para los temas de la autoridad y el uso debido de los dispositivos electrónicos.

2016 - 2017
Counselor, Escuela A. Parolini, Bassano del Grappa, Italia.
Responsable servicio psicopedagógico y de orientación vocacional. En un año escolar hice casi 700 asesorías con 87 alumnos, logrando ganar la confianza de estudiantes y docentes, resolviendo situaciones de rechazo al aprendizaje y motivando casos de desorientación. Responsable del proyecto antibullying.

2004 - 2010
Experto en Orientación, Red Orione, Treviso, Italia.
Actividades en red para la orientación y la formación. La Red formada por 20 escuelas secundarias brinda actividades de orientación vocacional; mi aporte ha sido importante para motivar a los docentes acerca las didácticas inclusivas y a los alumnos hacia una auto conciencia de ellos mismos, a fin de lograr manejar el proceso de decisión. En seis años de actividad he trabajado con alrededor de 1000 alumnos y 140 docentes, con el apoyo de los directores.

2006 - 2010
Experto en Formación, Larios - “Laboratorio di Ricerca e Intervento per l’Orientamento alle Scelte”, Departamento de Psicología de la Universidad de Padua, Italia.
Orientación e Investigación. Proyectación de training de orientación para las escuelas secundarias; investigación sobre las temáticas educativas con particular enfoque de la evaluación curricular y el trabajo en equipo a través de la didáctica por competencias.

1998 - 2002
Coordinador Pedagógico, Cooperativa La Goccia, Marostica, Italia.
Recursos Humanos, Responsable Area Menores y Coordinador Pedagógico. Fui responsable de la formación del personal educativo de siete jardines de infantes, proyectando además la didáctica, coordinando las actividades y ofreciendo asesoría pedagógica a los padres.

2000–2009
Presidente y Director General, Cooperativa Sociale Avvenire, Bassano del Grappa, Italia.
Presidente del Consejo de Administración y Director General. La sociedad opera en la gestión de servicios para las municipalidades, además, ofrece a empresas y privados servicios varios y asesoramientos. El rol de Presidente y Director General prevé la gestión completa de los procesos a través de la coordinación y la dirección de un equipo de profesionales.

1994 - 1998
Responsable de Unidad Operativa, Cooperativa La Goccia, Marostica, Italia.
Coordinación del equipo de integración laboral. El equipo, bajo la gestión del Servicio Social Nacional, tiene como objetivo la formación y la adaptación al contexto de trabajo de personas con dificultades, físicas y cognitivas. El rol del coordinador del Servicio cumple con la supervisión de los formadores y la organización de los procesos formativos y de rehabilitación, de manera que cada persona pueda encontrar el trabajo más adecuado a sus propias características.