"No canto para ser feliz, soy feliz porque canto". - William James

El arte de cantar acompaña al mundo desde la aparición del hombre, desde su primera expresión vocal. Incluso algunos pueden afirmar que el canto viene antes del lenguaje hablado, como puede ser desde lo que hoy conocemos como el canto de las aves. Quizás hasta se pueda pensar que en el afán de replicar el sonido de otras especies o hasta por qué no del viento, el hombre dio origen al arte de cantar.

En su camino, el canto fue mutando a lo largo de los años en sus diversas formas. Desde lo vocal y su estilo, desde el propósito en sí mismo, y tantas otras variables que fueron acompañando a esta experiencia artística. Por mucho tiempo, el canto fue parte principalmente de las religiones. A su vez, en la antigua Grecia el canto aparece desde la retórica, en los discursos que pretendían un determinado canto o tono vocal. De hecho, para la tragedia y comedia, era necesario aprender a cantar de determinada manera. Eran los cantantes quiénes tomaban protagonismo en estos encuentros.

De esta manera, fue que de a poco fue apareciendo lo que hoy conocemos como un "cantante". Profesión que hoy en día trae mucha controversia ya que son relativamente pocos los que llegan a poder vivir de ella y además hay un gran mito por parte de la cultura. Esta idea se fundamenta en que aquel que quiere aprender a cantar ya debe estar dotado de algún poder sobrenatural. Sin tener en cuenta los ejercicios que pueden prepararte para desarrollar ese talento. Se le exige a ese cantante supremo que pueda emitir hermosos sonidos, largos agudos, para dejar al público con la boca abierta.

La realidad es que cantar es como cualquier otro deporte. Se requiere de práctica, constancia, voluntad y muchas ganas de querer aprender. Desde el lado de maestro, hay que tener en cuenta que cada cantante, cada alumno de canto, es una personalidad diferente, que encima lleva el instrumento inserto en su cuerpo, con características fisiológicas y psicológicas propias. Aún así, es fundamental poder relacionar la teoría y la práctica musical.

El aprendizaje del lenguaje musical permite el desarrollo de capacidades relacionadas con la percepción y el reconocimiento de ritmos y sonidos.

¿De qué sirve comprender esto? A la hora de colocarse en el rol de profesor, te va a servir como una de tus habilidades para no intentar aplicar una misma técnica a todos tus alumnos. El profesor debe manejar una apertura para con el alumno, en donde pueda interpelar que es lo que siente el cantante y de qué manera aplicar esto en su técnica, en sus cuerdas vocales para utilizarlo a su favor. Reconocer sus habilidades y armar un estilo personal como cantante en cada alumno.

El dominio del instrumento vocal, requiere de un trabajo técnico de muchos años, con acceso a la literatura musical, al conocimiento profundo, teórico y práctico de los problemas que engloban a la música. La teoría musical ayudará a este desempeño como artista vocal, para ello existen técnicas para aprender solfeo rápidamente.

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¿Qué es la técnica vocal?

La técnica vocal, es un conjunto de procedimientos a partir de determinados ejercicios ya incorporados, que permiten al alumno alcanzar el máximo rendimiento y belleza vocal, mientras que se preserva la salud de la voz. Estos ejercicios son realizados en conjunto con el cuerpo, de esa única manera se desarrollará una voz musical.

Otra forma de definir a la técnica vocal es: "el manejo de los músculos y órganos que producen la voz". A partir del aprendizaje de la técnica vocal, el alumno tendrá acceso a todas las dinámicas musicales ya que logra una mayor flexibilidad en el cantante. Aún así , su formación no es una disciplina exclusiva para cantantes, se puede aplicar en personas que buscan mejorar su voz hablada. Desde locutores de radio, periodistas, profesores y hasta actores que busquen representar una determinada voz.

La técnica de la respiración es una de las características más importantes de la técnica vocal. Para ello se deberá, colocar una mano sobre el abdomen e inspirar aire para así notar cómo se mueve la mano sobre el diafragma.Las ventajas de esta técnica vocal son:

  • Alcanzar una mejor oxigenación.
  • Obtener menos movimientos de espiración por minuto.
  • Aumentar el nivel de energía.
  • Regular el ritmo cardiaco.

Letra musical e instrumentos

Muchos profesores, artistas que quieren formalizar su carrera, llegan a un punto en donde se preguntan si es necesario aprender otros instrumentos o tener un domino sobre la lectura musical. Lamentamos decirte que no hay una respuesta correcta, esto va a depender mucho de cada uno y de lo que realmente este buscando. Ahora sí, como en cualquier disciplina tener mas herramientas te va a permitir generar habilidades y por ende mayor alcance. Pero... supongamos que el piano nada te interesa, te aburre y hasta te parece tedioso; en ese caso probablemente no sea un factor muy positivo en tu camino musical.

¿Sabías que aprender a tocar un instrumento musical es una de las mejores formas de estimular las habilidades cognitivas y sociales?

¿En qué sentido es beneficioso? Aprender a leer música o tocar instrumentos será un buen complemento para potenciar tu carrera. Te dará acceso para poder ir saboreando diferentes ritmos y acordes, aumentara tu visión con respecto a la música en general, y además ampliará tu interés por los distintos estilos musicales. Este aprendizaje te permitirá ser aún mas innovador, animarte a más, jugar y soltar aquello que quizás siempre sostuviste como propio. Habilidades nuevas aparecerán que te llevarán por otros caminos musicales desde lo vocal y desde lo instrumental, como también desde tu lugar como maestro. "

Un instrumento, facilitará la hora de aprendizaje del alumno por estas características que fuimos mencionando. Dará lugar a la improvisación, clave elemental para aprender en una clase. Trabajar con lo que el alumno trae y con la ayuda de un instrumento es todavía mas rico y dinámico. Además, el desarrollo de estas habilidades darán lugar a la aparición de un oido interno con mas recursos. Esta apertura de tu formación permitirá la elaboración de este oído mas profundo ya que tiene otros conceptos por donde evaluar.

¿A qué edad aprender técnicas vocales?

Luego de leer la respuesta, es probable que te quedes pensando por qué en cada una de las preguntas siempre se aplica mas o menos la misma sugerencia. El tema es que, como en los demás aspectos, no hay una regla determinada, depende mucho de cada uno y en este caso del profesor.

En el canto, la edad no es un requisito. Quién diga lo opuesto no entendió que la voz es la voz es un instrumento que se puede afinar, desarrollar y trabajar en cualquier momento de la vida, siempre y cuando se adquiera un aprendizaje de la técnica vocal. De hecho, la voz con un buen entrenamiento vocal jamás envejecerá. Los efectos de la rigidez vocal o del paso del tiempo, serán modificados si se aplican determinados ejercicios de aprendizaje vocal con responsabilidad. Así es como la clave siempre esta en la técnica vocal.

Aprender a cantar desde la infancia no solo brindará habilidades vocales sino que también es una forma de generar amistades.

En cuanto al maestro, es muy importante que sostenga una técnica adecuada con respecto a la edad del cantante, tanto con los ejercicios y la forma de enseñar. Es necesario respetar la individualidad de cada uno para alcanzar un aprendizaje que se internalice en el alumno y pueda generar confianza de sí mismo. El canto requiere de mucha exposición y esto debe ser cuidado por el profesor. Mezclar la teoría musical con ejercicios de improvisación, puede animar a los alumnos a mostrarse.

No es lo mismo dictar una clase de canto a niños, adolescentes o adultos. Cada tiempo de la voz tiene sus determinadas características y habilidades. En la infancia y hasta la pubertad, la garganta está lo que coloquialmente se conoce como “abierta”. Es decir, que al estar abierta, va a ser mucho más fácil y simple colocar la voz. Esto brinda acceso al alumno para alcanzar un timbre más rico y un aumento de la potencia de su voz.

En la pubertad hay que tener un especial cuidado, ya que como bien sabemos todos, en este momento se pueden ver grandes cambios en la voz. Es entonces, donde el rol del profesor tomará un papel fundamental, tanto por el cuidado como por la transmisión en el alumno del arte de cantar. Es una etapa muy vulnerable donde además aparece mucho la vergüenza a la mirada del otro, y esta mirada como profesor puede repercutir en la vida del cantante casi para siempre. Aún así, si la voz cambia pero si se mantiene una buena técnica vocal, no tendría que haber ningún tipo de problema. Al no cumplir con la técnica de la forma adecuada, los cambios serán muy evidentes, por lo que traerán un conflicto personal como cantante y psicológico en cuanto a la autoestima del sujeto.

En cualquier momento pero sobretodo durante la infancia, va a ser realmente relevante ejercitar en los niños la respiración. Para ello, tendrán que realizar ejercicios de respiración que tengan apoyo en el diafragma, ya que este es imprescindible para obtener un domino de la voz.  Aunque muchos ya lo saben, no esta demás aclararlo que, aprender a respirar bien es esencial para cantar. En las clases para niños, al ser grupales, además adquieren conceptos para ya saber como cantar a dos voces.

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Camila