Ximena
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Modalidad de la clase
Sobre Ximena
Desde hace 3 años soy asesora academica tanto virtual, como presencial, simpere me gusta impulsar a los jovenes a encontrar diferentes formas de aprendizaje y de todo esto tengan un amplio conocimiento en las diferentes areas correspondientes como profesionales futuros.
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Acerca de la clase
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- Ingresos universitarios
- +9
niveles :
Nivel primario
Nivel secundario
Ingresos universitarios
Pregrados universitarios
Grados universitarios
Escuela de adultos
Posgrados universitarios
Inicial
Principiante
Intermedio
Avanzado
Niños y adolescentes
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases. :
Español
Investigacion, revisión bibliografica, navegacion web, manejo de las Tics, compresión de lectura, refelxión.
Teorico - Practico.
Aprendizaje basado en proyectos (ABP)
Metodologia Expositiva, Interactiva, Descubrimiento.
2) Debates
Es muy conveniente que los profesores propongan debates entre sus alumnos. Además de ser muy entretenidas, estas instancias son una oportunidad para evaluar que tan bien los estudiantes adoptaron los conocimientos, a través de su capacidad de argumentación. Por su parte, la discusión y la colaboración entre colegas también suelen ser muy provechosas.
3) Retroalimentación
Con el propósito de mejorar la comunicación y el relacionamiento en el aula, todos los docentes deberían proporcionar “feedback” a sus alumnos, es decir, informarlos respecto a su desempeño y hacerles saber si están respondiendo de la manera esperada.
Asimismo, los estudiantes también deberían tener la oportunidad de hacer sus propios comentarios sobre el trabajo del profesor, sus métodos de instrucción y los planes de estudio. De esta forma, los docentes podrán ajustar o modificar lo que sea necesario.
4) Autoapendizaje
Los estudiantes deberían tener la oportunidad de dirigir su propio aprendizaje. Justamente este es el cometido de la metacognición, es decir, la conciencia del conocimiento adquirido y la habilidad para comprender, controlar y manipular los propios procesos cognitivos.
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