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Luis Enrique
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Camillero, TAMB, Primeros Auxilios Psicológicos, Intervención en mujeres en situación de violencia doméstica, RCP y estudiante Técnico Superior Universitario en Urgencias Médicas
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Recomendado
Luis Enrique un profesor/a apreciado/a por su comunidad. Lo recomendaron por su seriedad, sus métodos de enseñanza y la calidad de sus clases. Una buena elección si querés progresar con confianza.
Sobre Luis Enrique
Mi interés en ser profesor particular de paramedicina nace de una pasión profunda por el campo de la medicina de emergencia y el deseo de compartir conocimientos vitales que pueden salvar vidas, después de pasar por una situación en el hogar de la cual no supe cómo reaccionar en ese momento. Cuento con una formación sólida y experiencia en diversas áreas como TSU en urgencias médicas, TAMB, camillero, primer respondiente, primeros auxilios psicológicos, intervención en mujeres en situación de violencia doméstica, y protección civil en el hogar, estoy preparado para ofrecer una enseñanza de alta calidad y relevancia.
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Acerca de la clase
- Nivel primario
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niveles :
Nivel primario
ESO
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Escuela de adultos
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Inicial
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases. :
Español
Motivación e Interés Mi interés en ser profesor particular de paramedicina surge de una pasión profunda por el campo de la medicina de emergencia y un deseo de compartir conocimientos vitales que pueden salvar vidas. Como paramédico, he experimentado de primera mano la importancia de una formación adecuada y cómo esta puede marcar la diferencia en situaciones críticas. Compartir este conocimiento me permite contribuir al desarrollo de futuros profesionales de la salud y mejorar la calidad de atención médica en emergencias. Técnicas y Métodos de Enseñanza Mis técnicas y métodos de enseñanza se basan en una combinación de teoría y práctica, adaptadas para garantizar que los estudiantes no solo comprendan los conceptos, sino que también puedan aplicarlos eficazmente en situaciones reales. Mis métodos incluyen: Aprendizaje Activo: Uso de simulaciones y escenarios de casos reales para que los estudiantes practiquen y apliquen sus conocimientos. Evaluación Continua: Evaluaciones regulares para medir el progreso y ajustar el plan de estudios según las necesidades del estudiante. Enfoque Personalizado: Adaptación del contenido y la metodología según el ritmo de aprendizaje y las áreas de interés del estudiante. Desarrollo de la Clase Una clase típica se desarrollaría de la siguiente manera: Introducción y Revisión: Repaso de conceptos previos y conexión con el tema nuevo. Presentación Teórica: Explicación detallada del tema del día, utilizando materiales visuales y recursos interactivos. Discusión y Preguntas: Espacio para aclarar dudas y profundizar en aspectos específicos. Simulación Práctica: Ejercicios prácticos y simulaciones para aplicar los conocimientos teóricos. Evaluación y Retroalimentación: Evaluación de la clase y retroalimentación constructiva para mejorar el rendimiento del estudiante. Especificaciones de las Clases Duración: Las clases suelen durar entre 1 a 2 horas, dependiendo de la complejidad del tema. Frecuencia: Sesiones semanales o según la disponibilidad del estudiante. Materiales: Provisión de materiales de estudio, guías, y acceso a recursos digitales. Modalidad: Clases en línea. Dirigido a Nuevos Estudiantes y Aspirantes a Medicina Nuevos Estudiantes: Aquellos que recién comienzan su formación en paramedicina y necesitan una base sólida en conceptos fundamentales. Aspirantes a Medicina: Estudiantes que desean ingresar a carreras relacionadas con la medicina y necesitan preparación específica en primeros auxilios y manejo de emergencias.
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Comprometido con su profesión, apasionado con la enseñanza, formación solida
Por su gran preparación dio una conferencia, además, ha atendido en varias ocasiones a pacientes de distintos padecimientos entre los cuales me atendió con problemas de diabetes, a unos conocidos con hipertensión, gastritis y también en general primeros auxilios y los riesgos de accidentes en los trabajos
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