Armando - Profesor teoría de la música - Ciudad de México
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Armando - Profesor teoría de la música - Ciudad de México

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Armando

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Armando - Profesor teoría de la música - Ciudad de México
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  • Teoría de la música

Clases particulares de solfeo, contrapunto y armonía básica. Lic. en Música - Composición de la Facultad de Música de la UNAM.

  • Teoría de la música

Modalidad de la clase

Super profesor

Armando forma parte de los mejores profesores Teoría de la música. Calidad de perfil, Excelente diploma, rápida organización de la primera clase, ¡a sus alumnos les encanta!

Sobre Armando

Comencé dando clases en una escuela particular en el Edo. de México en el año 2012. Desde ese entonces y hasta la fecha he dado clases de música de manera particular. En el año 2018 comencé a dar clases particulares en una escuela llamada Concertare Musika, misma en la que permanezco hasta el día de hoy como miembro activo del profesorado. Por otra parte, mis obras se han presentado en recintos de la Facultad de Música de la UNAM, en la Casa del Lago "Juan José Arreola" de la UNAM, en la Facultad de Arte y Diseño de la UNAM (donde se presentó un cortometraje el cual musicalicé), y en la Jacobs School of Music de la Universidad de Indiana en EU.

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Acerca de la clase

  • Principiante
  • Intermedio
  • niveles :

    Principiante

    Intermedio

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases. :

Español

El compositor Armando Emanuel Ramírez Martínez nació el 12 de agosto de 1994 en Houston, Texas, en Estados Unidos. Ingresa a la carrera de Composición en la Escuela Nacional de Música de la UNAM (hoy Facultad de Música) en el año 2012 y se recibe como Licenciado en Música – Composición en el año 2020. Ha estudiado con Leonardo Coral, María Granillo, Jorge Vidales, Gabriela Ortiz, Francisco Cortés, Hugo Rosales y Lucía Álvarez. Sus obras se han presentado en la Facultad de Música de la UNAM, en Casa del Lago “Juan José Arreola” de la UNAM, en la Facultad de Arte y Diseño de la UNAM, en la Jacobs School of Music de la Universidad de Indiana en Estados Unidos, en el Senado de la República Mexicana en la CDMX, en el Centro Cultural “La Trama” de la Ciudad de Rosario, Argentina, en el Teatro Eugene O’Neill de la Ciudad de San José, Costa Rica, en L’Orfeó Català du Mèxic AC y en el Alcázar del Castillo de Chapultepec, ambos en la CDMX. Actualmente forma parte del claustro de composición en la Facultad de Música de la UNAM y es bibliotecario de la Academia de Música Antigua de la UNAM.

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La primera clase de muestra con Armando les permitirá conocerse y poder especificar tus necesidades para las próximas clases.

  • 30min

Precisiones

Adultos mayores y distancias largas el precio aumentará. NO doy clases a personas menores de 15 años. Actualmente NO cuento con disponibilidad de desplazamiento (16/11/2022).

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  • ¿Cómo es que decidiste ser profesor? ¿Recuerdas el momento que te motivó a hacerlo?

    Desde muy pequeño tuve la ilusión y la inquietud de enseñar (recuerdo que calificaba mis propios libros de la primaria). Cuando crecí, las enseñanzas de uno de mis maestros de música hicieron que volvieran esas ganas de enseñar y fue él quien me motivó a hacerlo, guiándome en mis primeras clases y posteriormente dejándome solo. De ahí decidí que dar clases es en verdad una actividad que me apasiona.
  • ¿Tienes algún modelo a seguir en tu profesión o en tu vida en general?

    A mis padres por su vivaz empeño en trabajar y salir adelante, y a varios de mis profesores de la facultad, en especial a mi maestro de composición, de quienes he aprendido mucho y he tomado muchas técnicas para enseñar.
  • ¿Qué crees tú que tu profesión aporta a la sociedad?

    Siento que la música (como otras artes), aparte de enriquecer la cultura del país, fomenta muchos valores esenciales para la vida como lo son la disciplina, el respeto, la solidaridad, el trabajo en equipo y demás.
  • ¿Puedes contarnos alguna anécdota que recuerdes con cariño sobre tus años escolares o sobre alguna de tus clases?

    Recuerdo que al principio me sentía con miedo, con inseguridad y que no "daba el ancho", pero con el paso del tiempo, con la práctica, la experiencia, el trabajo duro y la perseverancia logré muchos de mis objetivos (así como sigo logrando muchos otros) y fui quitándome esos miedos y esos "clichés" del "un músico no gana bien", "música no es una carrera en serio", y cosas por el estilo. Ahora con mis alumnos trato de brindarles e inculcarles esa seguridad para que puedan explotar su máximo potencial.
  • Para ti, ¿qué hace a un superprof?

    La dedicación, el interés y la pasión por su trabajo hacen a alguien un Superprof.
  • ¿Qué consejo le darías alguien que quiere dedicarse a ser profesor?

    Ser estricto y firme con un alumno no implica el dejar de ser bondadoso, amable y humilde con él.
  • ¿Qué es lo que hace tus clases especiales?

    Creo que la confianza que le brindo a mis alumnos, así como las enseñanzas, han hecho que muchos me tengas una alta estima.
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