Lía Inés - Profesor redacción - Florencio Varela
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Lía Inés

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Formación académica: Escritora, Licenciada en Artes de la Escritura. Literatura, análisis de texto.

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Modalidad de la clase

    • En casa de Lía Inés : Florencio Varela

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Recomendada

Lía Inés un profesor/a apreciado/a por su comunidad. La recomendaron por su seriedad, sus métodos de enseñanza y la calidad de sus clases. Una buena elección si querés progresar con confianza.

Sobre Lía Inés

Formación académica Escritora * Libro Publicado: No cambiaré odio por flores. (1995). Premios: * “La puerta del Inti”: Cuento premiado por la Fundación Educacional de la Usina Popular Cooperativa Sebastián de María, con motivo de cumplirse los quinientos años de la Conquista de América Latina. 1997 * “La quinta pata del gato”: Cuento premiado por “Concurso literario y Artístico, 50 Aniversario Diario mi Ciudad” 2002 * “Viajamos para ser mecidos”: 1er Premio. Rubro: cuento “Segundo Certamen Literario FM Dinámica” año 1894 * “La Mosca Negra”: Cuento premiado en el “Certamen Cuentos Cortos del Cordobazo”. Año 2010 • “La Pacha Garmendia” cuento premiado por la Secretaría de Cultura Asociación Judicial Bonaerense, Quilmes, Año 2015 Periodista - Revista: “La voz del pueblo” Cargo: Periodista: Año 2008-2011. - Editora revista: “Notiferias” (1999 – 2019). EXPERIENCIA Profesora de Talleres Literarios en: CeSac 19: Curapaligüe 1905, Villa 1.11.14, CABA. (Talleres Literario de Arte y Salud) CeSac 40: Cnel. Esteban Bonorino 1729, Villa 1.11.14, CABA (Taller Literario de Arte y Salud) Bauen: Av. Callao 360, CABA. (Taller Literario) Club Cultural Matienzo: Pringles 1249, C1183, Palermo, CABA. (Taller Literario) Biblioteca Popular Sarmiento. Florencio Varela. (Taller Literario). Capacitación *Licenciatura en Artes de la Escritura (UNA, 4º año, carrera en curso). * Talleres de Psicología social, discípula de Vicente Zito Lema. *Periodismo en la Universidad de Madres de Plaza de Mayo. *Licenciatura en Artes de la Escritura (UNA, 3º año, carrera en curso). * Escritora con más de 20 años de experiencia en Talleres Literarios, Metodología vincular de las teorías pichonianas y la dialéctica en la escritura.

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Acerca de la clase

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Clases particulares y grupales Apoyo para alumnos secundarios en Lengua y Literatura - METODOLOGÍA I.- Atención y seguimiento permanente y personalizado: comentarios y sugerencias a los textos, contestación a las dudas, consultas o inquietudes. II.- Participación activa de los componentes del grupo sobre las propuestas dadas en el curso. - PROGRAMA Este curso está dirigido a quienes tengan algún tipo de inquietud por el proceso de la creación a través de la palabra escrita; desde que nace la inspiración, la idea o la anécdota en el pensamiento de quien produce un texto, hasta que se da a conocer a los otros. Las sesiones estarán divididas en cuatro partes: exposición teórica con acompañamiento de textos, propuesta de práctica literaria, lectura de las propuestas escritas y debate. - Contenido del curso 1. Empecemos por los errores en la escritura 2. La narrativa. Introducción a la estructura de la narración 3. La estructura de la narración: las transformaciones de estado y la creación de conflictos 4. La construcción de personajes 5. Cuestiones básicas de narratología: el tiempo (tiempo de la historia, tiempo del relato); el modo (distancia y perspectiva, focalización); la voz (tipos de narrador) 6. La poesía. Introducción al lenguaje poético 7. La construcción de diálogos. Introducción a los registros lingüísticos El taller propone una introducción a aspectos básicos de la creación literaria a partir de las características de los tres grandes géneros literarios: la narrativa, la poesía y la dramática. En cada uno de estos apartados se trabajarán conceptos y nociones que, más allá de los límites de género, son comunes a la creación literaria general, de manera que la sucesión de temas se plantea como un recorrido acumulativo de interés para todas las personas que participan en el taller, sea cual sea su género literario de interés preferente. Las propuestas de ejercicios se acompañarán con materiales teóricos donde se explicarán con detalle los conceptos técnicos que se trabajarán en cada tema. Asimismo, se propondrá textos literarios de autores conocidos que ilustren dichos conceptos e indicaciones bibliográficas concretas para aquellas personas que quieran ampliar por su cuenta las explicaciones.

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