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Emiliano
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Licenciado en Educación y Profesor de Ciencias Sociales. Clases de asignaturas y disciplinas a fines, ya sea en instituciones educativas o de forma particular.
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Modalidad de la clase
-
En casa de Emiliano : Berazategui Oeste
-
en tu domicilio o en un lugar público : desplazamiento hasta 30 km desde Berazategui Oeste
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Sobre Emiliano
Mi nombre es Emiliano. Soy Licenciado en Educación y Profesor de Enseñanza Media y Superior en Ciencias Sociales.
Cuento con experiencia acreditable en docencia, en el nivel secundario, así como en los ciclos introductorios e ingresos de distintas universidades.
El presente servicio se dispone como una propuesta de apoyo personalizado o en pequeños grupos a todos y todas aquellos/as que necesitan reforzar sus prácticas de estudio y/o procesos de aprendizaje, en materias que involucren campos disciplinares enmarcados en las ciencias sociales. Sin embargo, el presente dispositivo también puede incorporarse en aquellas asignaturas en las que el estudiante requiera un refuerzo en la organización y el empleo de estrategia para su práctica de estudio.
También me encuentro a disposición para la potencial cobertura de funciones vinculadas al ejercicio de la docencia en escuelas o instituciones educativas que susciten alguna demanda en función de lo que mi perfil pueda aportar.
Cuento con espacio físico para desarrollar las clases, en el centro de Berazategui y con la posibilidad de movilizarme a zonas aledañas dentro del conurbano sur, C.A.B.A y La Plata.
Cualquier consulta, inquietud, o solicitud, tanto de credenciales, hoja de ruta, titulaciones o documentaciones pueden contactarse conmigo a los medios adjuntos en mi perfil. Las presentaré sin ningún inconveniente.
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Acerca de la clase
- Inicial
- Nivel primario
- Nivel secundario
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niveles :
Inicial
Nivel primario
Nivel secundario
Ingresos universitarios
Escuela de adultos
Grados universitarios
Pregrados universitarios
Posgrados universitarios
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases. :
Español
La pertinencia metodológica de una propuesta de intervención vinculada al apoyo en los procesos de aprendizaje recae en fortalecer las relaciones que el estudiante establece con el conocimiento, en el estadio y/o nivel de su trayectoria académico-educativa en la que se encuentre. En este sentido, las actividades proyectadas guardarán consistencia con la organización curricular y disciplinar del área requerida, pudiendo adecuar la dinámica de los encuentros al diseño establecido por el docente del curso en cuestión, para que pueda alcanzar sus expectativas. Para ello, será necesario contar con la planificación o carpeta de trabajo del alumno a los fines de contar con un diagnóstico inicial que me permita encarar los encuentros conforme a dicho marco.
Por otra parte, cada encuentro tendrá su agregado en la posibilidad de potenciar la autonomía del estudiante, a partir de un proceso de enseñanza basado en el suministro de recursos y estrategias para que por logre encarar futuros aprendizajes por sus propios medios, sin la necesidad de un soporte extra-institucional. Una herramienta semejante se vincula con la apropiación de un lenguaje, la organización del tiempo, la posibilidad de articular saberes previos del alumno para alcanzar un aprendizaje significativo, la identificación de problemas e ideas principales y el desarrollo de esquemas mentales para la apropiación y ordenamiento del saber.
Desde este punto de vista, la función que propongo para no se limita en desarrollar en clave meramente explicativa los contenidos, sino plantear estrategias para que el alumno pueda abordarlos por sí mismo. Desde esta concepción, la reflexión y el análisis crítico resultan los procedimientos pertinentes para encarar el desarrollo de las clases y garantizar la comprensión efectiva del alumno.
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