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Ezequiel
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Sobre Ezequiel
Profesor de Historia en educación secundaria por el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 83 de San Francisco Solano, Quilmes.
Actualmente cursando la Licenciatura de Historia en la Universidad de Buenos Aires (Facultad de Filosofía y Letras, CABA).
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La realidad se nos manifiesta como un enorme cúmulo de acciones individuales, aparentemente inconexas. Sin embargo, la realidad, aquella trama que subyace en la manifestación, se puede conocer. Para ello (y contra el reduccionismo cartesiano) es necesario el concepto de “partes” y, fundamentalmente, el de “totalidad”: las partes adquieren propiedades a causa de ser constitutivas de la totalidad, propiedades que no tendrían en forma abstracta. A su vez, y a causa de lo dicho, la totalidad adquiere nuevas propiedades que, paralelamente, influyen en las propiedades de las partes. Es, justamente, por esta interacción dialéctica que una cosa no puede existir sin la otra. De esta forma evolucionan dichas propiedades. Ahora bien, ¿cómo podemos conocer la totalidad de lo social? Conociendo las leyes que rigen su dinámica. Es decir, conociendo las relaciones sociales, las cuales son el "pegamento" de los fragmentos, de las partes de “lo social”. Es aquí donde aparece la Historia como la ciencia que estudia la dinámica de las sociedades. Partiendo de esta concepción, se busca desarrollar el conocimiento y el pensamiento científico de los estudiantes para el abordaje histórico, como así la comprensión de la dinámica social, a través del estudio y de la investigación.
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