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Claudia
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- Ciencias Naturales
Soy profesora nivel inicial y en esto momento haciendo un curso de estimulación temprana
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Sobre Claudia
La autoestima y la confianza son dos aspectos fundamentales en el desarrollo de los estudiantes. Cuando los estudiantes tienen una buena autoestima y confianza en sí mismos, están más motivados, tienen una actitud positiva hacia el aprendizaje y son más propensos a alcanzar el éxito académico. Como educadores, tenemos la responsabilidad de fomentar y fortalecer estos aspectos en nuestros estudiantes.
EJEMPLO:
IMPORTANCIA DE LA AUTOESTIMA Y DE LA CONFIAANZA EN LOS ESTUDIANTES.
_La autoestima se refiere a la valoración que una persona tiene de sí misma. Cuando los estudiantes tienen una alta autoestima, se sienten seguros de sus habilidades y capacidades, lo que les permite enfrentar desafíos y superar obstáculos. Además, la confianza en uno mismo les permite tomar decisiones informadas, expresar sus ideas y participar activamente en el aula.
CREAR UN AMBIENTE DE APOYO Y RESPETO:
_Para fomentar la autoestima y confianza en los estudiantes, es fundamental crear un ambiente de apoyo y respeto en el aula. Esto implica establecer normas claras de convivencia, promover la empatía y el respeto mutuo, y fomentar la colaboración entre los estudiantes. Y crear un ambiente seguro y acogedor, los estudiantes se sentirán más cómodos para expresarse y tomar riesgos académicos.
FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN EL AULA:
_La participación activa en el aula es una excelente manera de promover la autoestima y confianza en los estudiantes. Alentemos a nuestros estudiantes a participar en discusiones, hacer preguntas y compartir sus ideas. Reconozcamos y valoremos sus aportes, incluso si no son respuestas correctas. Esto les dará confianza en sus habilidades y les motivará a seguir participando.
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Acerca de la clase
- Escuela de adultos
- Inicial
niveles :
Escuela de adultos
Inicial
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases. :
Español
La enseñanza es una práctica social y pedagógica compleja, determinada por múltiples factores que influyen en la toma de decisiones de un profesor y de las acciones que realiza. En estas decisiones y acciones que intervienen tanto los conocimientos, valores, creencias e ideología de un profesor es como los condicionantes institucionales, socioeconómicos, culturales e históricos de ejercicio de su profesión.
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