Gustavo - Profesor matemática - San Juan Cuautlancingo
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Gustavo

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Sobre Gustavo

Soy una persona apasionada de la enseñanza. Mi principal objetivo es transmitir mis conocimientos a mis alumnos para que puedan lograr sus objetivos profesionales. EXPERIENCIA LABORAL Profesor Particular de Matemáticas Centro Especializado en Matemáticas, Ene 2016 - ACTUALIDAD. Profesor Fundador particular a todos los niveles, desde Preparatoria hasta Maestría. Impartiendo materias de Aritmética, Álgebra, Estadística, Trigonometría, Cálculo diferencial e Integral, Ecuaciones Diferenciales, Geometría Analítica. Regularizando a alumnos de diferentes colegios y universidades del país, en modalidad online o presencial. Impartición de Cursos para el Ceneval Inai. Impartición de Cursos para Ingreso a Diferentes universidades del País. Profesor de Matemáticas CONAMAT, Ene 2008 - 2011: Impartición de cursos para ingreso a diferentes universidades: BUAP, IBERO, TEC DE MONTERREY, TEC DE PUEBLA, UDLAP, POLITÉCNICO, UNAM. Catedrático de Matemáticas ITAM, Ene 1967 - Jul 1972: Coordinador del Área de matemáticas, profesor de Estadística y Matemáticas de la Lic. en Contaduría. ITAM, Ene 1967 - Jul 1972. Profesor de Matemáticas Universidad Iberoamericana, Ene 1967 - Jul 1972: Impartición de cursos para ingreso a diferentes universidades: BUAP, IBERO, TEC DE MONTERREY, TEC DE PUEBLA, UDLAP, POLITÉCNICO, UNAM. CONAMAT, Ene 2008 - 2011. Catedrático de Matemáticas, Coordinador del Área de matemáticas, profesor de Estadística y Matemáticas de la Lic. en Contaduría. Universidad Iberoamericana, Ene 1967 - Jul 1972. Socio Fundador Administración de bienes raíces, ADCON, Ene 1995-Actualidad: Facturación Control de recibos Atención al condómino Cuentas por pagar, cuentas por cobrar Presupuestos Gerente de Finanzas Grupo compresores y equipos, Ene 1982- 2000. Proyecciones financieras Toma de decisiones Análisis de escenarios financieros Presupuestos Atención al cliente EDUCACIÓN Universidad ITAM Lic. en Economía, 1965 Profesor certificado por CONOCER Profesor certificado en enseñanza por competencias. HABILIDADES Pensamiento Analítico Planificación Resolución de Problemas Enseñanza Exposición clara de ideas y conceptos

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Acerca de la clase

  • Inicial
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  • niveles :

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    ESO

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    Escuela de adultos

    Grados universitarios

    Pregrados universitarios

    Posgrados universitarios

    Principiante

    Intermedio

    Avanzado

    Niños y adolescentes

  • Español

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Español

Ejercicios prácticos, didácticos y adaptados al nivel y a las necesidades de los alumnos. Mis exposiciones son claras hasta que mis alumnos comprendan perfectamente el tema de clase. Mi principal objetivo es que los alumnos se sientan con la confianza de hacer preguntas durante la clase para que podamos avanzar juntos y logren sus objetivos.

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  • ¿Cómo es que decidiste ser profesor? ¿Recuerdas el momento que te motivó a hacerlo?

    Estaba estudiando primer año de Lic en Economía en él ITAM cuando un grupo de 10 compañeros nos juntamos para estudiar a los exámenes, venía el examen de matemáticas y me ofrecí a mis compañeros a explicar algunos temas,y esto se quedó como rutina para todos los años siguientes. Hasta qué en 4o año fui a solicitar a la Escuela Bancaria y Comercial una plaza vacante para dar clase a primer año de contadores la materia de Álgebra. Así nació mi interés por dar matemáticas.
  • ¿Tienes algún modelo a seguir en tu profesión o en tu vida en general?

    El modelo a seguir siempre ha sido el de superación personal. Fijarme metas alcanzables y lograrlas.
  • ¿Qué crees tú que tu profesión aporta a la sociedad?

    La profesión de Lic en Economía aporta a la sociedad los métodos y modelos qué un país debe seguir para tener unas finanzas y una Economía lo más sana posible. Ello también aplicado a las finanzas personales para equilibrar los ingresos y los gastos mensuales de cada uno de nosotros y sean los más sanos posibles.
  • ¿Puedes contarnos alguna anécdota que recuerdes con cariño sobre tus años escolares o sobre alguna de tus clases?

    Una anécdota muy importante de estudiante fue cuando en 4o.año de carrera me nombraron maestro de medio tiempo de la materia de Estadística para impartirla a la carrera de Contador Público.
  • Para ti, ¿qué hace a un superprof?

    La experiencia de 30 años de dar asesoría en matemáticas y la satisfacción de qué el 90 por ciento de mis alumnos aprueben sus exámenes han hecho qué este en esta plataforma tan importante, gracias por su confianza
  • ¿Qué consejo le darías alguien que quiere dedicarse a ser profesor?

    El consejo que doy a él qué quiera dedicarse a enseñar matemáticas es bajarse al nivel del alumno. Explicarle detalladamente cada tema hasta qué lo entienda y con ejercicios sobre el mismo sus conocimientos estén al 100, hay un refrán que dice no todo él, qué sabe, sabe enseñar, es una vocación, el saber transmitir los conocimientos adquiridos a través del tiempo y la dedicación.
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