Pablo - Profesor canto - Monserrat
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Pablo

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Sobre Pablo

¡Descubrí tu voz única con un enfoque personalizado!

¿Te gustaría explorar el mundo del canto y descubrir todo tu potencial vocal? Como graduado de la carrera de Cantante Profesional en el prestigioso terciario Tamaba de Buenos Aires, te ofrezco una experiencia de aprendizaje enriquecedora y adaptada a tus necesidades. Con ocho años de formación con diversos profesores particulares, he desarrollado un enfoque que combina lo mejor de cada estilo y técnica.

En mis clases, no solo aprenderás a cantar en varios géneros musicales, sino que también te guiaré en el fascinante mundo de la teoría musical, esencial para cualquier cantante que quiera destacar. Mi objetivo es que avances a tu propio ritmo, con un método personalizado que se adapte a tus intereses y metas.

No esperes más para dar el primer paso hacia tu sueño musical. ¡Reservá tu clase hoy y comenzá a transformar tu voz en una obra maestra!

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Acerca de la clase

  • Todos los niveles
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¿Alguna vez te has preguntado cómo liberar todo tu potencial vocal? Mi método de enseñanza está diseñado para llevarte a descubrir y potenciar tu talento desde la primera clase. Comenzamos con una introducción que te sumerge en los conceptos teóricos esenciales, adaptándome a tu nivel de conocimiento para identificar áreas de mejora.

A continuación, nos enfocamos en ejercicios de vocalización que fortalecerán tu técnica y confianza. Finalmente, te invito a interpretar una canción seleccionada especialmente para ti. Juntos, analizaremos tu interpretación para que puedas crecer y brillar aún más.

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  • ¿Desde cuándo tienes esta pasión por la música y más concretamente por tu instrumento preferido?

    Mi pasión por la música viene desde que soy muy chiquito. Claro que con el paso del tiempo fue creciendo más que nada en la adolescencia. El Rock Argentino me sedujo completamente, por la calidad de músicos como Charly García, Pappo, Soda Stereo. Después el tango y el folklore se fueron acercando a mi vida, lo que generó más inserción de mi parte en la música. Fue tanto el cambio que generó en mí que decidí a dedicarme a estudiar música con muchas ganas de mejorar cada día. La voz fue siempre mejorando de mano del estudio y el esfuerzo. A veces uno tiene sus idas y vuelta con el instrumento pero con el tiempo uno lo va comprendiendo y reconociendo herramientas que uno fue aprendiendo con el tiempo.
  • ¿Qué canción podrías escuchar en bucle siempre con el mismo entusiasmo (sin volverte tarumba)?

    Desde mi punto de vista el tango tiene canciones de una calidad artística que a mi me encanta. Hay varias obras que vengo escuchando hace mucho tiempo con el mismo entusiasmo, además de tocarlas y cantarlas. Algunas de estas son: Como dos Extraños, Carnaval, Pedacito de Cielo, Vieja Viola, Barrio Reo. Algunos de estos tangos fueron interpretados por el gran Carlos Gardel.
  • Cuéntanos la clase más difícil que has tenido o la más sorprendente.

    Bueno las clases más difíciles en algún momento se convierten en las más sorprendentes. Tenía un alumno que le costaba afinar cuando cantaba. La verdad al principio fue difícil pero tuve que poner el conocimiento y la ideas para ayudar a mi alumno a avanzar. Siempre trato de pensar estrategias que me ayuden a que el alumno entienda la técnica vocal que le quiero transmitir. Con el tiempo fue de a poco fue respondiendo y entendiendo los grados en la música y las sensaciones que estos generan en uno mismo. Poder acompañar a ese alumno y enseñarle algo tan importante para poder hacer música fue sorprendente. Obviamente por el resultado que fue positivo.
  • Según tu opinión, ¿cuál es el instrumento más difícil de tocar? ¿Por qué?

    El instrumento más difícil de tocar en mi opinión es el bandoneón. Porque el interprete está tocando el acompañamiento y la melodía el mismo tiempo. El bandoneón es un instrumento que tiene un teclado complejo por el orden de sus teclas, este no tiene un orden lógico dentro de las escalas musicales, a diferencia del piano por ejemplo que si tiene un orden. No todas las notas suenan tanto abriendo y cerrando el Fueye.
  • Según tú, ¿cuáles son las claves del éxito? (descartando la de sol y la de fa)

    Para mí las claves del éxito son: Tener conocimiento de uno mismo, el trabajo, la disciplina, la organización y la necesidad de siempre estar actualizado en lo profesional. Y lo más importante es el amor por lo que uno hace.
  • Cita 3 músicos con los que te morirías por hacer un dueto en un bar a las 2 de la mañana y porqué.

    En primer lugar pondría a Roberto Grela porque es uno de los mejores músicos que dio el tango argentino y la pasaría muy bien cantando junto el. El segundo sería Osvaldo Pugliese por como arreglaría la música que pudiéramos estar tocando en ese momento. Y el tercero seria Charly García porque por siempre fue una gran inspiración para mí.
  • Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o que tengas de la época como alumn@.

    Recuerdo que como profesor, venia a tomar clases un alumno con una personalidad nerviosa e insegura. Cantar le generaba mucha tensión, pero tenía muchas ganas de aprender a cantar pero sin ponerse tan nervioso. Claro que le enseñé lo necesario técnicamente para cantar sin tensión. Es muy difícil poder cantar con tensión muscular. Por eso le daba ejercicios para poder relajar los músculos y la mente. Con el tiempo empezó a dominar la voz gracias a su esfuerzos y nos llegamos a sorprender de cómo había avanzado y como ya no se ponía nervioso a la hora de cantar.
  • ¿Cuál es tu táctica para que tus alumn@s te consideren tod@ un/a Superprof?

    Lo más importante es escuchar al alumno, saber cual son sus inquietudes. Respetar sus tiempos y sus miedos. Acompañarlo en los momentos de frustración, además de enseñarles a como superar sus errores. Siempre es importante brindarles herramientas ante las dificultades. Pero también remarcarles en todas las clases la importancia de la práctica semanal en sus casas. Siempre les digo los ejercicios que tienen que estudiar en la semana. Y también que mentalidad deben tener a la hora de hacer los ejercicios. Todo el tiempo trato de estar informado sobre lo que refiere a técnica vocal y la enseñanza musical. Más información útil y seleccionada ayudara a que el alumno entienda mejor el instrumento.
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