Clases de Piano: Iniciación con el Instrumento, Técnica Pianística y Arreglos Musicales.

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• ¿Desde cuándo tienes esta pasión por la música y más concretamente por tu instrumento preferido?

  Desde los 8 años es que inicie mi camino musical en el conservatorio y siempre fue con el piano.

• ¿Qué canción podrías escuchar en bucle siempre con el mismo entusiasmo (sin volverte tarumba)?

  Siento que la obra más importante para mí ha sido la Sonata en dom de Cécile Chaminade. Durante mis primeros años de descubrimiento musical, esta obra ni la tenía en mi radar. Pero cuando comencé a investigar sobre el repertorio femenino pianístico, esta obra me deslumbró.

• Cuéntanos la clase más difícil que has tenido o la más sorprendente.

  Tengo varias anécdotas como docente. Son más de diez años y varios países en los que he impartido clases. Sin embargo, hubo dos momentos que fueron muy importantes para mí:
  - Allá por el 2009 en mis inicios como docente, me encontré en una clase con 20 niños de un año y medio cada uno. Era una clase de estímulo musical donde ninguno de ellos hablaba... Era obvio, no? ¡Tenían menos de 2 años! fue acá donde aprendí que durante los primeros 6 meses canté sola, me pregunté y respondi sola, canté, baile, toooodo! Y los niños me responden, pero no como yo necesitaba: cantando, hablando... sino como ellos podían. Ese semestre me enseñaron el sonido del silencio, la mirada y la escucha.
  - Esta anécdota es de una situación en pandemia. Estaba como profesora de lenguaje musical en dos orquestas del gran Bs As. Había un niño que iba a trabajar y cada tarde, en su hora de descanso, ubicaba las bolsas de cemento como asiento, corría los ladrillos que lo rodeaban y acomodaba su celular, sus lápices, su cuaderno y se unía a la clase. La cara de alegría al verlo era maravillosa - "Seño, hice toda la tarea", me decía. Escribo esto, y una lágrima me empaña la vista. Cada clase fue maravillosa. Su voluntad, su dedicación y las ganas de progresar era lo que lo iluminaba en cada encuentro. Fue un placer ser testigo de su fortaleza.

• Según tu opinión, ¿cuál es el instrumento más difícil de tocar? ¿Por qué?

  El órgano de iglesia, sin dudas creo que es un instrumento con gran cantidad de desafíos físicos y técnicos. Utilizar como eje los isquiones para poder tocar con ambas manos (y los 10 dedos) más los dos pies, es muy complejo.

• Según tú, ¿cuáles son las claves del éxito? (descartando la de sol y la de fa)

  MOTIVO + ACCIÓN = MOTIVACIÓN es la ecuación que siempre les digo. Si no tengo un motivo claro que esté completamente ligado al deseo, la pasión y la alegría del descubrimiento, no voy a ninguna parte. Una vez que encontré qué me mueve, tomaré acción y podré ir por mis sueños.

• Cita 3 músicos con los que te morirías por hacer un dueto en un bar a las 2 de la mañana y porqué.

  No tengo

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o que tengas de la época como alumn@.

  Una de las anécdotas que recuerdo como estudiante son los momentos con mis compañeros cuando hacíamos fogatas musicales. Todos cantábamos, reíamos y tocábamos instrumentos solo por el acto de disfrutar.

• ¿Cuál es tu táctica para que tus alumn@s te consideren tod@ un/a Superprof?

  Escuchar la necesidad y el deseo de cada persona.