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Cristobal
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Estudiante de 4to año de Ingeneria Comercial en la Universidad Adolfo Ibáñez. Especializado en matemáticas avanzadas y PSU. Puntaje psu: 733 Hago clases con orden, pauta y ejercicios.
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Modalidad de la clase
Sobre Cristobal
Soy Cristóbal Ruiz, estudiante de Ingeneria comercial y buscó que mis alumnos puedan aprender de una manera didáctica y entretenida las matemáticas. Lo que me he dado cuenta haciendo clases a familiares y amigos es que a los alumnos les cuesta poder aprender las matemáticas tan tradicionalmente. Por eso, hacer memoria con cosas cotidianas podrá cambiar la forma de pensar y recordar la materia. La idea es formar un vínculo de confianza en donde el alumno establezca preguntas para avanzar en su proceso.
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Acerca de la clase
- Nivel primario
- ESO
- Ingresos universitarios
- +2
niveles :
Nivel primario
ESO
Ingresos universitarios
Pregrados universitarios
Escuela de adultos
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases. :
Español
Las clases se realizan bajo un método estandar. Que dependiendo del avance del alumno se irán acomodando los tiempos.
Método a ocupar:
1. “De lo informal a la teoría”: Al principio, al alumno se le explicará mediante ejemplos cotidianos la teoría matemática en donde se buscará memorizar y aprender de forma didáctica y entretenida con asociaciones informales para recordar. Borrador y ppt incluido.
2. “Preguntas”: Se le pedirá al alumno que memorice y se acuerde de la materia. Existirá un espacio para realizar preguntas. Y luego preguntará el profesor para asegurar la memoria y el aprendizaje.
3. “Problemas”: Se iniciará con pequeños ejercicios para practicar y entender mejor la teoría. Comúnmente al inicio de la explicación teórica es necesario poder aprender mediante ejercicios.
4. “Subir de categoría”: Los ejercicios irán subiendo de dificultad y se haran combinaciones de teorías explicadas anteriormente. Se dejará que el alumno trabaje solo y luego se hará un feedback de su trabajo.Podra pedir ayuda cuando el quiera.
5. “Feedback”: si el alumno se complica con ejercicios, se explicará la teoría denuevo para hacer memoria, sino se le ayudará y se corregirá directamente con el ejercicio mediante una guía de preguntar de qué hacer en el paso a paso del problema.
Lo más relevente del proceso es que el alumno se sienta confiado y libre de hacer preguntas, en donde se priorizará el tiempo y la velocidad de aprendizaje del mismo. Si es necesario, se realizará más minutos de lo establecido para que el aprendizaje sea integral e informativo.
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Se puede comprar los packs y distribuir las horas en el semestre.
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