David - Profesor filosofía - Cabanillas del Campo
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David

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  • Filosofía

Investigador y doctor en Filosofía, da clases de Filosofía: fundamentos de cualquier disciplina (Matemáticas, Física, Psicología, Sociología...).

  • Filosofía

Modalidad de la clase

Sobre David

Soy profesor de secundaria, y mi formación viene del estudio serio y sostenido sobre fuentes primarias (obras de los filósofos), y sé que la capacidad de enseñar se funda ante todo en el conocimiento real de los autores (desde sus obras), y en tomarse en serio los conceptos filosóficos, empezando por los de "racionalidad" y "teoría", para terminar con los de "racionalidad y teoría filosófica" y "racionalidad y teoría científica", aclarando y fijando lo que es y lo que explica una teoría filosófica, y lo que es lo que explica una teoría científica... más allá de las exposiciones deficientes e insatisfactorias al uso de manuales, y en centros académicos. Tengo una alta capacidad y sentido conceptual, lógico y sistemático.

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Acerca de la clase

  • Nivel secundario
  • Pregrados universitarios
  • Grados universitarios
  • +1
  • niveles :

    Nivel secundario

    Pregrados universitarios

    Grados universitarios

    Escuela de adultos

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases. :

Español

Realizo un método marcado, que consiste en ORDEN, o sea, en una secuencia de operaciones (acciones repetitivas, y coordinables), a saber: definiciones y conceptos fundamentales, principios y teorías fundamentales, y desde ellos progresión-implementación (concreción de conceptos y principios sistemáticos)... intuición básica de la que parte el autor. Se despliega el sentido de la racionalidad teórico filosófica, es decir lo que es una teoría filosófica, cómo se introduce y lo que explica (aquello de lo que da razón), diferenciándolas de las teorías científicas (y empíricas en general), y viendo su relación con estas (definición de la racionalidad filosófica y de la racionalidad científica, y de su vinculación y dependencia).
__________________________________________________________________


Ejemplo: Aristóteles

1ª clase: propedéutica
- Propedéutica general: racionalidad, razón-explicación,
condiciones, teoría (hipótesis, sistema).
- Propedéutica particular (Aristóteles)
1º Conocimiento de LO UNIVERSAL Lo universal como "lo que se
da la mayoría de las veces"
(ciencia), y "lo universal como lo que se da siempre y por
necesidad" (filosofía).
3º FILOSOFÍA y CIENCIA (teoría y racionalidad filosófica y
teoría y racionalidad científica). Otros ejemplos: Kant.

2º clase: METAFÍSICA
- Tipos de lo que es (significados de lo que es): " lo que es se dice de muchas maneras" (idea y afirmación básica), "CONFORME A UN SIGNIFICADO Y RAÍZ COMÚN"
- Lo que es como PRINCIPIO (condición), principio como tipo de límite.
- principios de conocimiento (en el orden del
conocimiento o proposiciones).
- principios en el orden de la generación (causas).
- cuatro tipos de causas (principios generativos):
causa material (MATERIA, lo
indeterminado), causa formal (FORMA),
causa final (TELOS), causa AGENTE
(condiciones adyacentes).
- Lo que es como actualidad (ACTO), y como potencialidad (POTENCIA).
- Lo que es como SUSTANCIA (LO QUE NO ESTÁ EN OTRA COSA Y ES DETERMINADO), y lo que es como ACCIDENTE. La sustancia como individuo (COMPUESTO de materia y forma, o UN ESTO), y como FORMA. El individuo o compuesto sensible (físico) y el individuo o compuesto no sensible (no físico, por ejemplo: las proposiciones o pensamientos (juicios).
---------------------------------------------------------------------------->>>FÍSICA (teoría filosófica sobre el ser material o physis) como implementación de la teoría de lo que es en general (de todo lo que es), o sea, de la METAFÍSICA. >>> ANTROPOLOGÍA como implementación de la FÍSICA (y por tanto, de la METAFÍSICA) >>> ETICA >>> POLÍTICA...

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