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Jaimie
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- Inglés
- Vocabulario - inglés
- Comprensión escrita - inglés
- Traducción - inglés
- Inglés americano
Soy estadounidense y el inglés es mi lengua materna. Ofrezco un ambiente relajado y culturalmente enriquecido para practicar conversación y escritura en inglés. Ofrezco una experiencia bilingüe centra
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Modalidad de la clase
Sobre Jaimie
¡Hola! Mi nombre es Jaimie, soy instructora de inglés y artista multidisciplinaria apasionada por el lenguaje, la cultura y la conexión humana. Soy bilingüe, hablo inglés y español con fluidez, y actualmente resido en América Latina, donde sigo aprendiendo y compartiendo en un entorno lleno de intercambio cultural. Creo que aprender inglés va mucho más allá de la gramática y el vocabulario: se trata de encontrar tu voz y expresarte con confianza. Mis clases combinan conversación, creatividad y cultura. Creo espacios donde los estudiantes se sienten cómodos hablando con naturalidad mientras descubren la riqueza del idioma a través de temas como el arte, la música, la vida cotidiana y la comprensión intercultural. Ya seas adolescente, adulto profesional o una persona curiosa que quiere mejorar su inglés, mi objetivo es ayudarte a comunicarte de manera natural, pensar con criterio y conectar genuinamente con los demás. Incorporo mi experiencia como artista en cada clase, promoviendo el pensamiento creativo, la expresión auténtica y la valoración de la diversidad cultural. Con este enfoque, los estudiantes no solo mejoran su dominio del idioma, sino que también desarrollan una comprensión más profunda de las culturas latinoamericana, estadounidense y afroamericana, y de cómo se encuentran a través del lenguaje y la narración. Mi estilo de enseñanza es paciente, estructurado y dinámico. Adapto cada clase a las necesidades de mis alumnos, con énfasis en la fluidez, la comprensión auditiva, la escritura y la expansión del vocabulario. Por encima de todo, quiero que mis estudiantes se sientan motivados y empoderados, confiando en su capacidad para usar el inglés como un puente hacia nuevas oportunidades, ideas y comunidades.
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Acerca de la clase
- ESO
- Nivel secundario
- Ingresos universitarios
- +9
niveles :
ESO
Nivel secundario
Ingresos universitarios
Pregrados universitarios
Grados universitarios
Escuela de adultos
Posgrados universitarios
Inicial
Intermedio
Avanzado
Niños y adolescentes
Nivel primario
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases. :
Español
Plan de Instrucción de Inglés – Enfoque Comunicativo y Cultural Instructora: Jaimie (Yeimi) Sanchez Estudiantes Destinatarios: Niños, adolescentes y adultos (niveles intermedio–avanzado) Duración: 60 o 90 minutos Tipo de clase: Enfocada en la conversación, la cultura y la creatividad Enfoque: Comunicativo, centrado en el estudiante e integrado culturalmente 1. Objetivos de la Lección Al final de cada sesión, los estudiantes serán capaces de: - Mejorar su fluidez y confianza al hablar inglés mediante conversaciones orgánicas. - Fortalecer la comprensión auditiva al escuchar diálogos reales, música y videos cortos. - Ampliar su vocabulario relacionado con temas cotidianos y culturales. - Desarrollar habilidades de escritura a través de ejercicios creativos y reflexivos. - Profundizar su entendimiento cultural mediante discusiones sobre la vida, el arte y la identidad latinoamericana, estadounidense y afroamericana. 2. Filosofía de Enseñanza Mis clases están diseñadas para unir el aprendizaje del idioma con la apreciación cultural. Como artista y educadora, creo que el lenguaje no solo es comunicación, sino también expresión. Animo a mis estudiantes a explorar su voz mientras se conectan con diversas perspectivas por medio del arte, la narrativa y los medios visuales. Cada clase prioriza: -La comunicación auténtica (no diálogos memorizados) -La empatía intercultural -La autoexpresión a través de tareas creativas -La escucha activa e interacción constante 3. Estructura de la Clase Opción A: 60 Minutos 0–10 min Bienvenida y Calentamiento (Actividad breve o pregunta del día relacionada con la música, el arte o la cultura.) 10–25 min Escucha y Discusión (Escuchar un audio o ver un video corto; los estudiantes identifican ideas principales y tono.) 25–45 min Práctica Guiada de Conversación (Diálogos y debates sobre temas culturales; se enfatiza la pronunciación y la fluidez.) 45–55 min Escritura Creativa / Reflexión (Los estudiantes escriben un párrafo corto o reflexión inspirada en el tema del día.) 55–60 min Cierre (Revisión del vocabulario y expresiones clave; sugerencia de tarea ligera- ver, leer o escuchar algo). Opción B – 90 Minutos 0–15 min Juego de Calentamiento y Activación de Vocabulario (Actividad creativa o juego de asociación de palabras.) 15–35 min Escucha e Interpretación Análisis de un corto, podcast o canción; identificación del mensaje, tono y contexto cultural. 35–60 min Práctica de Conversación (Discusiones en grupo o en parejas con retroalimentación en tiempo real.) 60–80 min Escritura Colaborativa / Tarea Creativa (Los estudiantes escriben o presentan un diálogo, poema o reflexión breve.) 80–90 min Reflexión y Retroalimentación (Reflexión grupal; el docente resume avances y establece metas para la siguiente clase.) 4. Materiales y Recursos -Audio/visual: videos musicales, cortos, entrevistas y fragmentos de programas. -Lecturas breves: textos, artículos o poemas que reflejen experiencias culturales diversas. -Herramientas creativas: imágenes, prompts, referencias artísticas y relatos personales. Plataformas digitales: Google Docs, Jamboard o Padlet para colaboración en línea. 5. Evaluación y Retroalimentación -Evaluación formativa continua mediante observación, conversación y participación. - Recolección de reflexiones escritas y vocabulario de forma semanal o quincenal. - Autoevaluación al final de cada unidad (“Me siento más seguro hablando sobre…”). 6. Diferenciación -Niños: aprendizaje visual y basado en juegos. -Adolescentes: integración de medios, música y temas de cultura pop. -Adultos: escenarios profesionales y sociales, comparaciones culturales y escritura reflexiva. 7. Ejemplos de Integración Cultural -Conversar sobre la identidad afro-latina mediante historias o documentales. -Explorar movimientos de arte afroamericano y música latinoamericana. -Comparar expresiones, modismos, humor y tradiciones entre culturas para fomentar una comprensión global.
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La primera clase de muestra con Jaimie les permitirá conocerse y poder especificar tus necesidades para las próximas clases.
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