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Pier
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Estudiante universitario de la carrera de ingenieria civil, enseña matematica preuniversitaria con material especifico por cada tema que ocupes aprender, metodologia personalizada. Ofrece garantia de
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Modalidad de la clase
Sobre Pier
Mi nombre es Pier. Soy un estudiante universitario que busca compartir de manera productiva sus conocimientos. Decidi dirigir mi tiempo a la enseñanza matematica debido a que entiendo la duda e incertidumbre que genera esta ciencia de los numeros y que ha generado estereotipos que condicionan a un alumno a creer que se necesita ser alguien con un don o una afinidad por los numeros para poder aprender matematicas. Sin duda esto no es asi. Hablo desde la perspectiva de estudiante que muchas veces afronta cosas nuevas que, sin embargo, puede decir que mientras se tenga determinacion y disposicion por aprender, no habra problemas en afrontar un aprendizaje nuevo.
"No aprendas para aprobar un examen o un curso/materia, aprende para nutrir tu mente, mejorar tus capacidades cognitivas y tu pensamiento logico y analitico"
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Acerca de la clase
- Todos los niveles
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases. :
Español
Dirigido: A estudiantes escolares o preuniversitarios que buscan participar en un proceso de admision universitaria.
Metodologia: Sistema de enseñanza gradual/progresivo (basico hasta avanzado)
Programa de clase (3 puntos):
1) Desarrollo de la parte teorica: Se expondra los puntos especificos para resolver un problema y poner en practica lo aprendido (finaliza con un esquema o mapa conceptual teorico)
2) Desarrollo de la parte practica (Se subdivide en dos partes):
2.1)Desarrollo del educador: Resolucion de problemas explicando el uso empirico de la teoria.
2.2)Desarrollo del alumno: Para que el aprendizaje sea activo, se invitara al alumno a desarrollar problemas espejo, es decir, problemas iguales a los desarrollados previamente por el tutor.
3)Retos: Para garantizar que el aprendizaje no sea mecanico o por repetecion, se expondra y desarrollada una serie de problemas retos que se solucionaran mediante un debate alumno-tutor.
4)Tareas cortas: La sesion finaliza con la entrega de una tarea de 5 preguntas que se tendra que entregar en un plazo de 24 a 48hrs.
Caracter del educador: Paciente, emaptico y atento ante las dudas que tenga el estudiante.
Caracter del alumno: A modo de recomendacion, se sugiere que el alumno contribuya con un caracter participativo, empatico y decidido a aprender.
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Precios
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