Álvaro - Profesor inglés - Cerdanyola del Vallès
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Álvaro - Profesor inglés - Cerdanyola del Vallès

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Álvaro

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Graduado en Filología Española e Inglesa, he trabajado durante el último año en una academia de Inglés. Doy clases tanto a niños como adultos, y enseño todos los niveles.

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Modalidad de la clase

Sobre Álvaro

English: Since I was in high school, I knew that I wanted to be a teacher. I did not know about what, I only knew that I loved reading and that I wanted to share that feeling I had every time I read a book with more people. When I decided to study philology, I realised the importance of literature beyond the pleasure that grants you, and how it can shape oneself. Around the same time, I was starting to be acquainted with an English more on the didactic side. I remember not seeing myself teaching something that technical, until I started to work in an academy. I learned how to make learning a fun activity, and realised that the satisfaction you get when you see the students improve is enormous. You are not just helping someone achieve their goals, you are helping them to have a better life. I believe life is about learning and developing as a person. Limits are not meant to be insurmountable; they are meant to be challenging because crossing them makes us better. I like to think that I help with people's transformations by giving them knowledge. Spanish: Desde que estaba en el instituto, supe que quería ser profesor. No sabía de qué exactamente, solo sabía que me encantaba leer y que quería compartir con más gente la sensación que tenía cada vez que leía un libro. Cuando decidí estudiar Filología, me di cuenta de la importancia de la literatura más allá del placer que te proporciona, y de cómo puede moldear a una persona. Por aquel entonces, también empecé a familiarizarme con un inglés más enfocado a la enseñanza. Recuerdo que al principio no me veía enseñando algo tan técnico, hasta que empecé a trabajar en una academia. Aprendí a convertir el aprendizaje en una actividad divertida y descubrí que la satisfacción que sientes al ver mejorar a los estudiantes es enorme. No solo estás ayudando a alguien a alcanzar sus objetivos, estás ayudándole a tener una vida mejor. Creo que la vida consiste en aprender y desarrollarse como persona. Los límites no están ahí para ser insuperables, sino para ser desafiantes, porque superarlos nos hace mejores. Me gusta pensar que contribuyo a la transformación de las personas dándoles conocimiento.

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Acerca de la clase

  • Nivel primario
  • ESO
  • Nivel secundario
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  • niveles :

    Nivel primario

    ESO

    Nivel secundario

    Pregrados universitarios

    Grados universitarios

    Escuela de adultos

    Principiante

    Intermedio

    Avanzado

    Niños y adolescentes

  • Inglés
  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases. :

Inglés

Español

English: I have been working in an English academy for the last year. I teach people of all ages, from teenagers to the elderly. I believe that the only way of leaning a language is by speaking it, so classes are fully oriented on interaction and repetition. Lessons last for an hour, and all of them follow a very similar methodology: introduction the grammar for the first part, practice with exercises and given structures for the second and examples created by the student to see if the theory was understood. Apart from this, classes where grammar is not the central element is part of the course: learning how to communicate with people in specific situations, creating dialogues, working with vocabulary related to specific topics... the fluency will be given by these classes, while grammaticality with the former. I am a very young teacher (23 years old) eager to demonstrate my knowledge and to help people achieve their goals. Regarding literature, I do not have any experience teaching, but I have studied both English and Spanish literature in college and I have the knowledge to elaborate and teach a critical reading of both the classics and modern fiction. To narrow things a bit, my main focus has been Modern North-American literature (Modernism). Spanish: He estado trabajando en una academia de inglés durante el último año. Enseño a personas de todas las edades, desde adolescentes hasta personas mayores. Creo que la única manera de aprender un idioma es hablándolo, por lo que las clases están completamente orientadas a la interacción y la repetición. Las lecciones duran una hora, y todas siguen una metodología muy similar: introducción de la gramática en la primera parte, práctica con ejercicios y estructuras dadas en la segunda, y ejemplos creados por el propio alumno para comprobar si la teoría se ha entendido. Además de esto, hay clases en las que la gramática no es el elemento central del curso: aprender a comunicarse en situaciones específicas, crear diálogos, trabajar con vocabulario relacionado con distintos temas... La fluidez se desarrolla en este tipo de clases, mientras que la corrección gramatical se trabaja en las anteriores. Soy un profesor muy joven (de 23 años), con muchas ganas de demostrar mis conocimientos y de ayudar a las personas a alcanzar sus objetivos. En cuanto a la literatura, no tengo experiencia enseñándola, pero he estudiado tanto literatura inglesa como española en la universidad y tengo los conocimientos necesarios para elaborar y enseñar una lectura crítica tanto de los clásicos como de la ficción moderna. Por acotar un poco más, mi principal enfoque ha sido la literatura norteamericana moderna (el Modernismo).

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