Maria Cristina - Profesor tecnología - Madrid
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  • Tecnología
  • Electrónica
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Ingeniera en Computación enseña programación, electrónica y robótica educativa online fomentando el pensamiento lógico en niños y principiantes.

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Modalidad de la clase

Sobre Maria Cristina

Soy María Cristina, ingeniera en computación y docente por vocación con 18 años de trayectoria profesional dedicados a la enseñanza en todos los niveles educativos: educación básica, secundaria y formación universitaria. Durante los últimos años, he canalizado toda esta experiencia en la dirección de mi propia academia online de robótica educativa y en la capacitación de nuevos formadores.

Mi Trayectoria y Compromiso Profesional

Formación técnica sólida: Como ingeniera en computación, domino los fundamentos de la lógica, el hardware y el software, lo que me permite enseñar con rigor técnico y responder con seguridad a cualquier duda o desafío de mis alumnos.

Experiencia pedagógica real: Enseñar a niños, jóvenes y adultos requiere estrategias completamente diferentes. Mi paso por las aulas universitarias y de colegios me ha brindado las herramientas pedagógicas para adaptar el ritmo, el lenguaje y los objetivos a las necesidades individuales de cada estudiante.

Materiales estructurados y probados: A lo largo de mi carrera he diseñado y perfeccionado un amplio repertorio de guías didácticas, proyectos prácticos y dinámicas de aprendizaje que garantizan un avance progresivo y medible desde la primera sesión.

Mi Filosofía de Enseñanza
Entiendo la tecnología como un medio para desarrollar la autonomía, la creatividad y el pensamiento crítico. Mi compromiso es ofrecer un espacio de aprendizaje serio, puntual, estructurado y, sobre todo, motivador. Cada clase está cuidadosamente planificada para que el alumno no sea un simple espectador frente a la pantalla, sino el protagonista activo que diseña, programa y resuelve problemas reales.

Ya sea que tu hijo esté dando sus primeros pasos en el mundo STEAM o que seas un docente buscando herramientas prácticas para innovar en tus clases, encontrarás en mí a una profesional dedicada a acompañarte paso a paso en tu formación tecnológica.

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Acerca de la clase

  • Nivel primario
  • ESO
  • Nivel secundario
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  • niveles :

    Nivel primario

    ESO

    Nivel secundario

    Pregrados universitarios

    Grados universitarios

    Escuela de adultos

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases. :

Español

Aprender tecnología no debe ser un proceso rígido ni aburrido; mi objetivo es transformar la curiosidad en habilidades reales mediante la práctica.

Mi Metodología de Enseñanza

Aprender haciendo (Project-Based Learning): Toda la teoría se aplica inmediatamente. No memorizamos conceptos, los construimos mediante retos y miniproyectos interactivos.

Herramientas accesibles e interactivas: Utilizamos simuladores virtuales gratuitos (como Tinkercad) y programación por bloques, avanzando progresivamente hacia el uso de microcontroladores reales como Arduino.

Desarrollo del Pensamiento Computacional: Fomento la lógica estructurada. Enseño a los estudiantes a dividir problemas grandes en pasos pequeños, analizando causas y diseñando soluciones creativas.

Estructura de una Clase Típica

Activación (10 min): Planteamos el desafío del día (por ejemplo, "Hoy programaremos un sistema de alarma") y conocemos los componentes electrónicos o bloques de código a utilizar.

Construcción y Lógica (30 min): Trabajamos en el simulador o con los kits físicos. Armamos el circuito paso a paso y desarrollamos el código necesario para darle vida.

Pruebas y Depuración (15 min): Ejecutamos el proyecto. Si algo no funciona, lo celebramos: el error es nuestra mejor herramienta para analizar, corregir (debugging) y aprender.

Cierre (5 min): Repaso de los conceptos aprendidos y planteamiento de un pequeño reto creativo para explorar en casa.

Mis Particularidades como Profesora

Traductora de ingeniería: Mis 18 años de experiencia docente me permiten explicar conceptos técnicos complejos de forma sencilla. Uso analogías divertidas para los niños y lenguaje técnico preciso para los adultos.

Paciencia y empatía: El aprendizaje tecnológico requiere ensayo y error. Mi aula virtual es un espacio seguro donde la frustración se convierte en motivación.

Recursos propios: No improviso. Utilizo un repertorio de guías, manuales y actividades diseñadas y pulidas por mí a lo largo de los años en mi propia academia de robótica.

A Quién Van Dirigidas Mis Clases

Niños y jóvenes (7 a 16 años): Desde principiantes absolutos hasta estudiantes con conocimientos previos que deseen construir proyectos más complejos.

Adultos y Docentes: Educadores, padres o profesionales que deseen capacitarse desde cero en robótica educativa para impartir clases, abrir sus propios clubes o entender el mundo STEAM.

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