Profesor de Dibujo Técnico (ESO / Bachillerato). ¡Ingeniero Aeroespacial para todos los niveles!

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• ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

  Un compañero de la universidad trabajaba en una academia enfocada a preparar a alumnos a las pruebas de selectividad. Cuando mi compañero no podía ir a impartir de Dibujo Técnico clase solía delegarla en mi. Yo ya tenía algo de experiencia como profesor particular, solía sacarme un dinerillo extra en verano dando clases. Estas clases en la academia me sirvieron para estudiar muy a fondo el dibujo técnico, puesto que en 2º Bachillerato los conceptos ya son más complejos. Parece ser que convencí a los alumnos, y conseguí hacerme profesor en esa academia durante los siguientes 2 cursos.

• Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

  Sin duda alguna mis favoritos son los correspondientes al bloque de diédrico (Intersecciones, Abatimientos, Perpendicularidad y paralelismo...) puesto que de lejos son los que más les cuesta entender a los alumnos y creo que los tengo tan familiarizados ya conmigo que he logrado desarrollar muchos trucos y atajos para facilitárselos mucho. Los que menos me gustan son algunos más abstractos de geometría plana, sobre todo los introductorios (proporcionalidad, semejanza...)

• Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

  Principalmente profesores que tuve en mi etapa de estudiante de bachillerato o la ESO. Recuerdo bastante a algunos como Adri, o Ana que priorizaban la participación del alumno en cada clase. Se aseguraban de que en todo momento estuvieses conectado y no perdieses el hilo de lo que se estaba dando. Creo que es algo parecido a lo que busco yo en mis alumnos.

• ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

  Ya no en Dibujo Técnico, sino en cualquier asignatura en general, lo importante es saber transmitir los conocimientos. En el cerebro de un profesor ha de estar la asignatura clara y ordenada, y se ha de entender a la perfección. No obstante, lo verdaderamente importante es encontrar la forma de hacer que el alumno entienda todo con ese mismo orden y claridad. Por ello, la mayor cualidad que debe tener un experto en la materia es la capacidad de hacer comprensible la misma.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumn@.

  Recuerdo mi primera clase como profesor en la academia en la que trabajaba. Comencé a finales de septiembre, por lo que los alumnos ya habían avanzado en clase parte del temario. Supuse que solo habrían visto los dos primeros temas, por lo que fueron los únicos que me preparé de cara a mi primera clase. Cuál fue mi sorpresa cuando me dispongo a iniciar la clase y me dicen que quieren ver el tema 3. Como os podéis imaginar, no fue la mejor clase de Dibujo Técnico que se ha dado en la historia. Eso sí, a partir de esa vez me preparé las clases mucho más en serio hasta volverme un crack absoluto!

• Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

  Obviamente. Dibujo es sin duda la asignatura más complicada de todo Bachillerato. Con todas has tenido más o menos contacto desde el colegio. Pero Dibujo aparece de repente en 4ºESO o 1ºBachillerato como algo nuevo. Un lenguaje nuevo que descubrir. Y como todo lo nuevo cuesta mucho aprenderlo. En la universidad sin ir más lejos en primero de carrera tenía Expresión Gráfica, que viene siendo lo mismo pero profundizando mucho más. Recuerdo que las pasé canutas para aprobarla. Fue a partir de hacerme profe de Dibujo cuando comencé a entenderlo del todo bien.

• Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

  Lejos de dar clase, me apasiona correr. Últimamente estoy preparándome para hacer cosas más serias como mi primer maratón, o alguna carrera por la montaña de 50km. En general la vida saludable y el deporte son cosas que despiertan mi interés. Otra de mis grandes pasiones (y creo que destrezas también) es la cocina. Me gusta cocinar y comer a partes iguales. En concreto, la comida italiana y los arroces diría que son los dos tipos de comida que mejor cocino.

• ¿Qué hace de ti un/a Superprof?

  Las ganas de que el alumno aprenda. Siento sus logros como míos, y por ello me vuelco al máximo en mis clases. Estoy seguro de que además de hacerles aprobar Dibujo, consigo que se lleven un buen recuerdo de las clases, y que a pesar de ser una asignatura dura, y difícil, les ofrezco una perspectiva divertida de la misma.